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O Curso em Constelação Sistêmica Multidimensional do Instituto Bazzi é a formação profissional de facilitador na técnica que apresenta os melhores resultados terapêuticos da atualidade, ampliada e adaptada ao modelo de MULTIDIMENSIONALIDADE.
A Constelação Sistêmica é um método terapêutico promissor que vem revolucionando as propostas de tratamento, por ser de curta duração e trazer grandes resultados, capaz de revelar as origens de alguns problemas.
Proposta por Bert Hellinger, esta técnica é fundamentada na Teoria Sistêmica Fenomenológica e tem como objetivo, analisar, diagnosticar e proporcionando novos caminhos para fortalecer e cuidar do bem estar das pessoas e dos sistemas onde vivem.
A Constelação Sistêmica pode ser aplicada nos mais diversos ambientes, sejam eles familiares, empresariais ou organizacionais.
Introduzir e treinar o aluno, nas bases da experiência da Constelação Sistêmica, seguindo a linha do pensamento sistêmico, adaptado ao modelo de multidimensionalidade.
✓ Aulas dinâmicas e motivadoras.
✓ O material didático e conteúdo das aulas são atualizados com as mais recentes descobertas das Neurociências, relacionadas ao tema Constelação, Pensamento e Visão Sistêmica.
✓ Muitas atividades práticas com demonstrações e dinâmicas coletivas e individuais.
✓ Método Tutorial (PBL – Problem Based Learning) + (Modelo construtivista).
✓ Aprendizagem baseada na resolução de problemas (ABP).
✓ Regime especial de Supervisão para o atendimento.
✓ Oportunidade de participar de módulos individuais*.
Neurocientista que coordenou o Setor de Hipnose da Escola Paulista de Medicina, na UNIFESP, e renomado estudioso do comportamento humano, Dr. Bazzi está envolvido com a pesquisa da sexualidade como um elemento capaz de oferecer caminhos para a solução de questões funcionais e disfuncionais da sexualidade, além de promover o autoconhecimento e ampliar o nível de contentamento com a vida.
O aprendizado teórico deste curso tem por finalidade sustentar o treino dos participantes na aplicação prática das técnicas. Elas serão exercitadas em duplas ou grupos durante o desenvolvimento da metodologia didática.
Todos os alunos terão a oportunidade de praticar a aplicação das diferentes propostas de técnicas e estratégias, experimentando e vivenciando os resultados desta dinâmica. Desta maneira, é possível estabelecer uma opinião crítica a respeito das abordagens treinadas.
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